La autonomía en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Estudio etnográfico-crítico sobre la experiencia subjetiva de estudiantes, docentes y directivos de la Pontificia Universidad Javeriana en los cursos nocturnos de inglés intensivo
| Autor Principal: | Lozano Gonzalez, Diana Monica |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG).
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/1560 |
| Etiquetas: |
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