La autonomía en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Un estudio etnográfico crítico sobre la experiencia subjetiva de estudiantes, profesores y directivos de la Escuela de Administración de Empresas en la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Autor Principal: Rodríguez Buitrago, Carlos Julio
Otros Autores: Giral Junca, José Antonio, Gonzalez Moreno, José Edgar
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG). 2012
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10185/1394
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