Estrategias didácticas del docente de español para desarrollar la comprensión lectora de estudiantes de sexto, noveno y undécimo grado del Colegio Nacional Nicolás Esguerra

Autor Principal: Palacios Valero, Sandra Patricia
Otros Autores: Bernate Campos, María Fernanda, Baracaldo Benavides, Nasly Carolina
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas). 2016
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10185/17230
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