Estudio de casos de las dinámicas y roles de tres familias con diversidad sexual transexual del centro de atención integral a la diversidad sexual y de género Sebastián Romero
El objetivo principal de este trabajo de grado, es el de conocer las realidades que viven las familias con diversidad sexual (transexuales) de la población LGBTI, comprendiendo sus diferentes dinámicas, roles y redes sociales. Para esto se eligieron tres familias con diversidad sexual así: la primer...
Autor Principal: | Ballesteros Niño, Ingrid Sofía |
---|---|
Otros Autores: | Cortes Amezquita, María Alejandra, Gacharná Gómez, Nathaly |
Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Trabajo Social.
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/18485 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Sumario: |
El objetivo principal de este trabajo de grado, es el de conocer las realidades que viven las familias con diversidad sexual (transexuales) de la población LGBTI, comprendiendo sus diferentes dinámicas, roles y redes sociales. Para esto se eligieron tres familias con diversidad sexual así: la primera, una pareja de hombres trans; la segunda pareja conformada por una mujer lesbiana, una mujer trans y su hija; y la última pareja, una madre y su hijo trans, todos residentes en Bogotá. Para dar a conocer dichas dinámicas, se aplicaron las siguientes técnicas: entrevistas a profundidad, genogramas y eco mapas, manejadas a partir de sus condiciones de vida. Se realizaron tres estudios de caso para analizar los cambios que se puedan dar en las nuevas formas de familias con diversidad; se identificó que las dinámicas internas de las familias se dan de acuerdo a su capacidad para actuar y manejar, las relaciones afectivas, la comunicación, los limites, la autoridad, los roles de género, encontrándose un nivel de calidad de la relación entre las mismas. Este trabajo se desarrolló durante el segundo ciclo del 2014 y primer ciclo del 2015.
Palabras claves: familia con diversidad sexual, identidad de género, orientación sexual, sexo, sexualidad, |
---|