Análisis de la pronunciación en inglés de los estudiantes de la clase de fonética y fonología inglesa : estudio de caso
Este artículo es una aproximación a las dificultades más recurrentes que se presentan en la producción oral del habla inglesa, donde se describen las variaciones en la pronunciación de los estudiantes de un curso de fonética, de esta manera tomando como referencia la tabulación realizada se marcaron...
| Autor Principal: | Mejía Padilla, Juan Andrés |
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| Otros Autores: | Garzón Cascavita, Sergio Eduardo |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/20306 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este artículo es una aproximación a las dificultades más recurrentes que se presentan en la producción oral del habla inglesa, donde se describen las variaciones en la pronunciación de los estudiantes de un curso de fonética, de esta manera tomando como referencia la tabulación realizada se marcaron los fonemas vocálicos con mayor dificultad en la articulación, y la necesidad de reconocer la importancia de las características suprasegmentales en los cursos de fonología inglesa. Para lograr esto, se realizó un estudio cuantitativo de tipo descriptivo, el cual permitió identificar los cambios en la producción de los fonemas vocálicos y los cambios en las características suprasegmentales a lo largo de un curso de fonética inglesa. Con estos datos se reconoció la importancia de los ejercicios de repetición en el proceso de aprendizaje, como también de la necesidad del tener en cuenta las características suprasegmentales en los procesos de aprendizaje y enseñanza; reconociendo así como la influencia de la conciencia lingüística determina el papel de la interiorización de los conocimientos en el proceso de mejora del estudiante. De tal manera que se puedan reconocer los aspectos más relevantes a la hora de aprender fonética inglesa y que ayuden en el proceso de aprendizaje de los estudiantes |
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