Divergencias en los espacios educativos : los derechos en las profesoras y profesores transexuales
En este artículo pone en evidencia la problemática que está arraigada en el ámbito educativo respecto a las y los profesores transexuales en el contexto colombiano. La mirada en particular de esta investigación estuvo enfocada hacia los derechos de una profesora transexual con su vinculación y desar...
| Autor Principal: | Caballero Gómez, Mario Andrés |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/20338 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
En este artículo pone en evidencia la problemática que está arraigada en el ámbito educativo respecto a las y los profesores transexuales en el contexto colombiano. La mirada en particular de esta investigación estuvo enfocada hacia los derechos de una profesora transexual con su vinculación y desarrollo laboral en contexto educativo, la cual como ciudadana le fueron vulnerados sus derechos de ejercer la docencia en un aula de clase frente a niños y niñas. Los resultados obtenidos en cuanto a la investigación muestran que el contexto colombiano es democrático, es decir, es primordial la libertad de expresión del pueblo. En tal contexto se evidencia una falencia en cuanto al respaldo o la garantía de los derechos de la identidad de género, dejando en la mayoría de los casos a la población transexual con mínimas posibilidades de una participación social como lo es: el derecho al trabajo; a la libertad de expresión; a la salud y a desarrollarse como ciudadano entre otras. Para realizar este interés investigativo, me apoyé en el paradigma cualitativo y en el método estudio de caso, con el fin de adentrarme a profundidad en un fenómeno social. Se escogió éste, ya que tal tiene mayor relevancia a la hora de estudiar o investigar las ciencias humanas y sociales. Por medio del estudio de caso, lo que se busca es dejar al descubierto, la no inclusión de las personas transexuales en el ámbito laboral, especialmente en el contexto educativo, como a través de éste se puede mostrar como los derechos no se respetan, a la hora que una profesora transexual quiera ejercer la docencia |
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