Transferencia de la tecnología y apropiación social de la ciencia y acceso a las TIC en el resguardo indígena Santa Rosa Timbiquí (Cauca)
La universidad de la Salle con el apoyo del gobierno nacional a través de Colciencias y el banco interamericano de desarrollo deciden financiar el proyecto de investigación “electrificación para cadenas de frio, acceso a las tics y centro educativo para el reguardo indígena calle santa rosa (etnia E...
| Autor Principal: | Álvarez Fandiño, William Alfredo |
|---|---|
| Otros Autores: | Pirakoka Perilla, Nathaly, Torres Vargas, Carlos Alberto |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ingeniería. Ingeniería Civil
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/20537 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
La universidad de la Salle con el apoyo del gobierno nacional a través de Colciencias y el banco interamericano de desarrollo deciden financiar el proyecto de investigación “electrificación para cadenas de frio, acceso a las tics y centro educativo para el reguardo indígena calle santa rosa (etnia Eperara Siapidara), municipio de Timbiquí, departamento de cauca, el proyecto fue ejecutado por investigadores de la universidad de la Salle de los programas de ingeniería civil, eléctrica y ambiental y semilleros del grupo Ciroc.
El proyecto que consistió en el suministro e instalación de paneles solares en espacios de vital importancia para la población del resguardo indígena santa rosa (etnia Eperara Siapidara), esta comunidad vive una situación de extrema pobreza, y requiere solucionar los problemas en cuanto a servicios públicos así como cubrir con urgencia las necesidades energéticas para refrigeración de alimentos, iluminación, bombeo de agua y electrificación para la escuela y el reguardo en general. en este proyecto de investigación se presentaba un inconveniente al acceso del resguardo ya que este es complejo debido a que se encuentra a dos horas en lancha desde el municipio de Timbiquí , en la tarde se anega por estar ubicada junto al rio Seijas que conecta directamente con el pacifico colombiano.
En la ejecución de este proyecto se analizaron distintas variables, teniendo en cuenta la condición de infraestructura y su estrecha relación con el medio ambiente.
En la instalación de los paneles solares se debía construir un cuarto para que la cubierta sirviera como apoyo a los mismos y a su vez utilizarlo como centro de refrigeración donde se instalarían congeladores para que la comunidad pudiese guardar el producto de la pesca y algunos frutos que cosechan.
Lo más importante y novedoso de esta investigación es la capacidad que tenían los estudiantes para guiar y enseñar a la comunidad del resguardo como llevar a cabo la construcción y proyección de la obra; después de un año de trabajo se ha logrado beneficiar a más de 350 personas quienes gozan de un sistema de generación basado en energía solar, que brinda un servicio de iluminación permanente en el centro educativo y les permite conservar los alimentos gracias al sistema de refrigeración, de este proyecto es que los investigadores y estudiantes que participaron de los semilleros del grupo Ciroc del programa de ingeniería civil e ingeniería eléctrica debían realizar previamente el diseño del cuarto de refrigeración como la distribución de la red eléctrica de la escuela y el lugar donde se pensaban colocar el centro de cómputo para dar cumplimiento a la parte del proyecto de acceso tics, se realizaron comités con el fin de establecer los respectivos estudios del mismo y la construcción básica para el abastecimiento de las cadenas en frio, dicho análisis está basado en el estudio de suelos, diseño arquitectónico, diseño estructural, acabados y métodos constructivos, con el fin de prevenir imprevistos se enumeraron las actividades a realizar y a cada actividad se le destino el material y el personal necesario para llegar a la culminación del proyecto |
|---|