Programa de promoción de lectura para madres cabeza de hogar de Ciudad Bolívar
El presente proyecto pretende diseñar un programa de promoción de lectura para madres cabeza de hogar, utilizando la lectura como herramienta para el autoreconocimiento del papel de la mujer. Por lo anterior, el problema identificado es que no existe un programa de promoción de lectura para madre...
| Autor Principal: | Acosta Velasco, Viviana |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/20851 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente proyecto pretende diseñar un programa de promoción de lectura para madres cabeza de
hogar, utilizando la lectura como herramienta para el autoreconocimiento del papel de la mujer.
Por lo anterior, el problema identificado es que no existe un programa de promoción de lectura para
madres cabeza de hogar, en el cual estas mujeres puedan principalmente hacer una reflexión acerca
de que tan importante conciben el papel de la mujer, además como se ven y se sienten ellas
haciendo un reconocimiento a través del ejercicio de la lectura de diferentes maneras.
De acuerdo a lo planteado, los teóricos en referencia a la primera categoría que es promoción de
lectura son: Luis Bernardo Yepes, Juan Pablo Hernández, Luis Humberto Sánchez, Beatriz Actis, la
Fundación Ratón de biblioteca y Edilux Ediciones, Michéle Petit, que abordan el tema de la lectura
en el hogar y el impacto en los niños, y en la segunda categoría que corresponde al
reconocimientode autores de literatura, artistas y psicólogos como lo son: Joaquin Xirau, Frida
Kahlo, Rosa Montero, Clarice Linspector, entre otros exponentes, y en cuanto al concepto de mujer
algunos referentes son mujeres escritoras y feministas como Isabel Allende, Florence Thomas y
Simone de Beauvoir, etc.
De acuerdo al objetivo general del presente proyecto el método de investigación es cualitativo,
porque se pretende trabajar con una población que ha sido poco tratada en los programas de
promoción de lectura, que son las madres cabeza de hogar, a partir de esto se quiere estudiar,
diagnosticar y definir esta población y luego a partir de sus necesidades construir el programa de
promoción de lectura de acuerdo a la información recolectada, con el fin de que estas mujeres
puedan seguir utilizando la lectura para sus vidas y la de sus hijos, y logren ver lo importante que ha
sido los aportes de las mujeres en la historia y por lo tanto se reconozcan como mujeres valiosas en
su casa, trabajo y sociedad, conociendo experiencias a través del ejercicio de la lectura |
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