El Plan Colombia : una ventana al neoconservadurismo en la política exterior estadounidense y a la subordinación selectiva en las relaciones Colombia – Estados Unidos (1998-2010)
Este trabajo pretende analizar, a través de la Sociología Histórica, cómo la creación e intensificación del Plan Colombia (PC) visibilizan dos procesos paralelos: por un lado, se observa cómo la relación Colombia – EEUU propició una conexión entre las amenazas a la seguridad nacional de EEUU y los d...
| Autor Principal: | Fúquene Lozano, Camila Andrea |
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| Otros Autores: | Lozano Navarrete, Federico |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Negocios y Relaciones Internacionales
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/20898 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este trabajo pretende analizar, a través de la Sociología Histórica, cómo la creación e intensificación del Plan Colombia (PC) visibilizan dos procesos paralelos: por un lado, se observa cómo la relación Colombia – EEUU propició una conexión entre las amenazas a la seguridad nacional de EEUU y los discursos con los que el Estado colombiano abordó el conflicto armado; permitiendo la creación del PC. Por otro lado, la presencia de elementos neoconservadores en la intensificación del PC permite evidenciar la creciente influencia del neoconservadurismo en la política exterior estadounidense. La relevancia del ejercicio radica en enriquecer las discusiones sobre ambos procesos y sobre el PC. Para demostrarlo, el primer capítulo aborda precisamente esas discusiones; el segundo, analiza la inserción de las ideas neoconservadoras en la política exterior estadounidense; el tercero, da cuenta de la conexión mencionada anteriormente y del proceso que llevó a la creación del PC a través de un recorrido histórico de las relaciones Colombia – EEUU, para luego establecer la forma en la que ambos fenómenos se hacen visibles a través del PC. Por último, se ofrecen conclusiones |
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