Estrategías didácticas aplicadas en la clase particular
La investigación está dirigida a describir las estrategias didácticas presentes en las clases particulares. Para llevarla a cabo primero se realizó una exploración documental en la que se manifiesta la relevancia que ha adquirido esta modalidad de clases en el contexto de la formación educativa. En...
| Autor Principal: | Martínez Huertas, Juan |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Maestría en Docencia
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/21808 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La investigación está dirigida a describir las estrategias didácticas presentes en las clases particulares.
Para llevarla a cabo primero se realizó una exploración documental en la que se manifiesta la relevancia que ha adquirido esta modalidad de clases en el contexto de la formación educativa. En segunda instancia se encuestó a algunos estudiantes que han recurrido a este tipo de servicio, con el fin de constatar la importancia que representa para ellos dicha actividad. Por último se corroboró lo obtenido en las encuestas con una entrevista de tipo semiestructurada en la que los estudiantes narraron sus experiencias frente a esta forma de clases.
Estos instrumentos confirmaron que entre las estrategias didácticas empleadas para el desarrollo de una clase particular se encuentran, entre otras, el aprendizaje basado en la solución de problemas, la respuesta a preguntas específicas, el desarrollo de talleres y, sin ser una estrategia, se observó la gran importancia que tiene el establecer una relación de empatía entre profesor-estudiante |
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