Desarrollo de un objeto virtual de aprendizaje para el manejo de residuos peligrosos generados en 12 prácticas realizadas en el Centro Tecnológico de Ambiente y Sostenibilidad (CTAS) de la Universidad de La Salle
Los residuos peligrosos son sustancias que por su composición o posible mezcla pueden significar un peligro presente o futuro, directo o indirecto para la salud humana y el ambiente. En las actividades desarrolladas en el CTAS de la Universidad de la Salle, estudiantes, docentes y técnicos, manejan...
| Autor Principal: | Chaves Torres, Lina Gabriela |
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| Otros Autores: | Lasso Orlas, Mary Alejandra |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ingeniería. Ingeniería Ambiental y Sanitaria
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/22424 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Los residuos peligrosos son sustancias que por su composición o posible mezcla pueden significar un peligro presente o futuro, directo o indirecto para la salud humana y el ambiente. En las actividades desarrolladas en el CTAS de la Universidad de la Salle, estudiantes, docentes y técnicos, manejan una gran variedad de estos residuos pero no poseen claridad del adecuado manejo de los mismos. Por esta razón, se desarrolló un conjunto de protocolos que enuncian la identificación, manejo y disposición adecuada de los residuos peligrosos generados de la realización de 12 del total delas prácticas de determinación que se ofrecen en el CTAS, estableciendo un recurso digital del tipo “Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA)” con apoyo del software Exelearning 2.0.
Esta metodología permite estandarizar procesos, instruir y sensibilizar a los usuarios del CTAS en el adecuado manejo de dichos recurso, minimizando los impactos negativos que se generen en el ambiente |
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