El emprendimiento en las mallas curriculares de los programas de administración de empresas de Bogotá Colombia
Este artículo estudia la relación entre el emprendimiento y la educación, con la finalidad de conocer las prácticas dentro de los sistemas educativos en las principales universidades de Bogotá que permiten el acercamiento al emprendimiento. En donde el estudio realizado a 12 instituciones educativa...
| Autor Principal: | Campos Riaño, Mariana |
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| Otros Autores: | Gómez Camelo, Yesika Lorena |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias Administrativas y Contables. Administración de Empresas
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/28176 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este artículo estudia la relación entre el emprendimiento y la educación, con la finalidad de conocer las prácticas dentro de los sistemas educativos en las principales universidades de Bogotá que permiten el acercamiento al emprendimiento. En donde el estudio realizado a 12 instituciones educativas de alta calidad, que brindan la carrera de administración de empresas, muestra que cada una abre un espacio dedicado a incentivar el conocimiento y/o el interés del emprendimiento durante el proceso educativo, ofreciéndole herramientas al estudiante para enfrentar el mundo globalizado, mediante la exigencia educativa a los nuevos profesionales; las universidades junto con los estudiantes abren nuevos espacios con el fin de realizar acercamientos al tema, algunos de obligatoriedad durante la carrera y otros de libre elección por gusto e interés, lo que hace que no todos los profesionales puedan acceder a capacitaciones mediante materiales que les ofrecen sus mismas instituciones educativas |
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