Lee la calle, habita la ciudad. Una propuesta didáctica de lectura crítica en la educación media

Autor Principal: Amaya Africano, Daniel Alejandro
Otros Autores: López Avila, Diego Armando
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la educación. Maestría en Docencia (incluye Maestría en Docencia - CESMAG). 2014
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10185/3943
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Descripción no disponible.