La lectura puerta abierta a un mundo lleno de conocimiento y beneficios : Dificultades de lectura en los estudiantes de licenciatura en lengua castellana, inglés y francés de segundo, cuarto y sexto semestre, jornada diurna de la Universidad de la Salle
Tesis (Licenciado en Lengua Castellanas, Inglés y Francés). Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2009
| Autor Principal: | Méndez Sáenz, Lina |
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| Otros Autores: | Mogollón, Sandra Catalina |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas).
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10185/7881 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Tesis (Licenciado en Lengua Castellanas, Inglés y Francés). Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2009 |
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