La práctica docente como proceso que facilita la implementación de una metodología comunicativa en la enseñanza del inglés

Tesis (Licenciado en Lengua Castellana, Inglés y Francés). Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación, 2008

Autor Principal: Ramos Miranda , Luz Ángela
Otros Autores: Sarmiento Fuentes, Lidia Fayzully
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés (Lenguas Modernas). 2012
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10185/8098
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Sumario: Tesis (Licenciado en Lengua Castellana, Inglés y Francés). Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de la Educación, 2008