Percepciones de los maestros sobre su rol en la política educativa de los colegios públicos de excelencia para Bogotá, en las instituciones educativas distritales : Orlando Higuita Rojas y Alfonso López Michelsen
Este texto es un artículo de informe de investigación que describe las percepciones de los maestros respecto a su rol en la política educativa de los colegios públicos de excelencia para Bogotá, se tomó como población de estudio los maestros de dos colegios públicos de excelencia : IED Orlando Higui...
| Autor Principal: | Gasca Renza, Gladys |
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| Otros Autores: | Méndez Daza, Martha Yesmín, Méndez Solano, Gladys |
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2009
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/111 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este texto es un artículo de informe de
investigación que describe las percepciones de
los maestros respecto a su rol en la política
educativa de los colegios públicos de excelencia
para Bogotá, se tomó como población de estudio
los maestros de dos colegios públicos de
excelencia : IED Orlando Higuita Rojas y Alfonso
López Michelsen. Es un estudio cualitativo
descriptivo, por tal fin considera una realidad
educativa e interpreta las diferentes
interrelaciones que pueden presentarse en el
estudio y comprensión del problema. |
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