Desarrollo de la inteligencia emocional en niños menores de cinco años de la Fundación Gota de Leche
El presente trabajo investigativo fue realizado como requisito para optar el título de licenciado en Educación Básica Primaria, programa que se desarrolla en la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana. El presente documento se estructura en tres capítulos: problematización, docu...
| Autor Principal: | Gongora García, Solangie Araly |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/12237 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
El presente trabajo investigativo fue realizado como requisito para optar el título de licenciado en Educación Básica Primaria, programa que se desarrolla en la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Javeriana. El presente documento se estructura en tres capítulos: problematización, documentar y describir e intervención. El primer capítulo recoge la situación problema que en este caso está relacionada con situaciones en las que se ven inmersos los niños menores de cinco años en relación con el desarrollo de la inteligencia emocional. Teniendo en cuenta que muchos de estos niños sus hogares están conformados por padre madre, abuelos y tíos, madre y tía, madre solamente, que muchos de ellos son muy sobreprotegidos y también maltratados especialmente cuando hay discusión de pareja y donde el niño es el escudo y el que llevan de un lado al otro. |
|---|