Las TIC como espacios de lucha por la justicia social
La tesis central del escrito es la comprensión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como dispositivos socioeducativos, espacios de configuración de una lucha por la justicia social y mecanismo colectivo de activismo social a partir de la teoría del acontecimiento. Desde allí, este...
| Autor Principal: | Lindo Rangel, María del Pilar |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/12241 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La tesis central del escrito es la comprensión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación como dispositivos socioeducativos, espacios de configuración de una lucha por la justicia social y mecanismo colectivo de activismo social a partir de la teoría del acontecimiento. Desde allí, este documento pretende analizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación a través del Movimiento Estudiantil Colombiano en tanto movimiento de resistencia, con el objetivo de plantear posibilidades que permitan integrar las TIC al ámbito pedagógico en función de desarrollar en los estudiantes un pensamiento crítico y analítico en relación con el contexto social, político, económico, ambiental y cultural de la escuela en cuestión. |
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