Los procesos de formación ciudadana en la institución educativa distrital Jorge Soto del Corral
La formación para el ejercicio de la ciudadanía es un desafío para la sociedad en general y para la escuela colombiana, ya que por medio de este se pueden legitimar los conceptos de ciudadanía y formación. Es una meta del Gobierno colombiano reconocida en la Carta Política de 1991, desde la Asamblea...
| Autor Principal: | Romero Gómez, Yeni Bet Mireya |
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| Otros Autores: | Espinosa Porras, María Isabel, Romero Rodríguez, Myriam Johana, Quinche González, Olga Mireya, Vanegas Salinas, Paula |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/12286 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La formación para el ejercicio de la ciudadanía es un desafío para la sociedad en general y para la escuela colombiana, ya que por medio de este se pueden legitimar los conceptos de ciudadanía y formación. Es una meta del Gobierno colombiano reconocida en la Carta Política de 1991, desde la Asamblea Nacional Constituyente, donde se crea un marco sociopolítico democrático y participativo de la ciudadanía, el cual logra incorporarla dentro de los programas educativos, políticos y sociales. Se observa que esta inclusión busca dar respuesta a las problemáticas dadas en los ámbitos social, político, económico, educativo y cultural en cuanto a la construcción de la ciudadanía, mediante la participación y el análisis crítico, pues día a día se mantiene una gran variedad de conflictos emergentes, lo cuales solo dejan ver que se está viviendo una crisis por falta de formación ciudadana (en adelante, FC), debido a que hoy por hoy el sujeto se encuentra inmerso en desigualdades de todo orden: exclusiones, corrupción, apatía y un gran escepticismo ante la veracidad de las instituciones estatales, todo ello deja como resultante una práctica inapropiada de la FC. |
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