Lenguajes no formales en la escuela una propuesta comprensiva de reconocimiento de diversas expresiones en el ámbito escolar
La investigación Lenguajes no formales en la escuela: una propuesta comprensiva de reconocimiento de diversas expresiones en el ámbito escolar, analiza las prácticas pedagógicas del colegio Naciones Unidas en relación con los diferentes tipos de lenguajes generados por los jóvenes para problematizar...
| Autor Principal: | Cortes Murcia, Mayely |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/12289 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La investigación Lenguajes no formales en la escuela: una propuesta comprensiva de reconocimiento de diversas expresiones en el ámbito escolar, analiza las prácticas pedagógicas del colegio Naciones Unidas en relación con los diferentes tipos de lenguajes generados por los jóvenes para problematizar el quehacer educativo. La intención es identificar los discursos de la institución educativa y de los docentes frente a los diferentes lenguajes que generan sus estudiantes dentro de los procesos de formación. Este trabajo hace visibles las restricciones y condicionamientos ejercidos por las instituciones escolares a los cuerpos, el lenguaje, el pensamiento y en general a todas las expresiones que circulan en la escuela. |
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