Acompañamiento de los niños y las niñas de seis a doce años para la celebración de la eucaristía
El siguiente trabajo de investigación nace del deseo y la inquietud de dos realidades fundamentales. En primera instancia, de encontrarse con el deseo de mirar la infancia como el lugar donde Dios se manifiesta a través de los comportamientos, actitudes, aptitudes y lenguajes que acontece en esa épo...
| Autor Principal: | Adarme Romero, Pedro David |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/12608 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El siguiente trabajo de investigación nace del deseo y la inquietud de dos realidades fundamentales. En primera instancia, de encontrarse con el deseo de mirar la infancia como el lugar donde Dios se manifiesta a través de los comportamientos, actitudes, aptitudes y lenguajes que acontece en esa época de la existencia. Y en segunda instancia, de la inquietud pastoral de cómo acompañar a los niños y a las niñas en la celebración de la Eucaristía. Esta inquietud empezó a ahondar en la praxis pedagógica de las clases de Educación Religiosa cuando presenciaba las celebraciones eucarísticas como asunto de adultos y a los menores se le invitaba para que más adelante pudieran participar como asamblea eclesial en un mundo de adultos. |
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