Descripción: Iguales pero diferentes Diseño de una secuencia didáctica enfocada en la toma de conciencia de los falsos cognados para inmigrantes brasileños en Colombia

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Iguales pero diferentes Diseño de una secuencia didáctica enfocada en la toma de conciencia de los falsos cognados para inmigrantes brasileños en Colombia

El presente trabajo presenta el proceso de diseño, desarrollo y aplicación de un material pedagógico para crear consiencia sobre la existencia y uso de los falsos cognados del portugués y el español en inmigrantes brasileños en Colombia.

Autor Principal:	Agudelo Magalhães, Melissa María
Otros Autores:	Pinto Colorado, Maira Alejandra
Formato:	masterThesis
Publicado:	Pontificia Universidad Javeriana 2015
Materias:	Falsos Cognados Competencia Sociolingüistica Enfoque Léxico Malentendidos Inmigrantes Brasileños Maestría en lingüística - Tesis y disertaciones académicas False Cognates Sociolinguistic Competence Lexical Approach Misunderstandings Brazilian Inmigrants
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10554/17112
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Sumario:	El presente trabajo presenta el proceso de diseño, desarrollo y aplicación de un material pedagógico para crear consiencia sobre la existencia y uso de los falsos cognados del portugués y el español en inmigrantes brasileños en Colombia.