Propuesta metodológica para la formación de niños y niñas en contextos de violencia en el marco del servicio jesuita a refugiados
El presente trabajo de grado es un estudio cualitativo de tipo descriptivo, basado en el acompañamiento psicosocial a niños y niñas del colegio Fe y Alegría: Soacha para vivir mejor, pertenecientes a! grupo Servicio Jesuíta a Refugiados Junior, el cual busca enseñar a los estudiantes temáticas centr...
| Autor Principal: | Gutiérrez De La Pava, María Samira |
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| Otros Autores: | Ordóñez Neira, Ángela María |
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/19117 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente trabajo de grado es un estudio cualitativo de tipo descriptivo, basado en el acompañamiento psicosocial a niños y niñas del colegio Fe y Alegría: Soacha para vivir mejor, pertenecientes a! grupo Servicio Jesuíta a Refugiados Junior, el cual busca enseñar a los estudiantes temáticas centradas en los derechos, deberes y valores, con el fin de formar seres humanos y líderes que le apuestan a una cultura de paz. La fundamentación teórica se basa en documentos que cuentan con información sobre el municipio y sus problemáticas, investigaciones realizadas con anterioridad en este lugar, además de una revisión metodológica que permita llevar a cabo un plan de trabajo. Los resultados se trataran con el análisis de categorías, teniendo en cuenta la sistematización de los talleres y las fuentes bibliográficas. |
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