Manual de planificaciones de aula para el área de apoyo psicopedagógico dirigido a las y los estudiantes con discapacidad intelectual leve y moderada del programa ramón Arregui Monreal de la Fundación General Ecuatoriana
por: Mendoza Mosquera, Eneida Marili
Publicado: (2013)
Aprendizajes para las políticas e intervenciones sociales de discapacidad mental. El caso del Servicio de Capacitación Cecap, Toledo, España
Recoger aprendizajes conceptuales para las iniciativas de discapacidad mental y determinarqué elementos metodológicos de intervención contribuyen mayormente a la inclusión del colectivo.Materiales y métodos: investigación centrada en el caso de Cecap, Toledo-España.1 Integró herramientascualitativas...
| Autor Principal: | Andrade-Guzmán, Carlos; Universidad de Chile |
|---|---|
| Otros Autores: | Martínez-Medina, Andrés, Arancibia-Carvajal, Sara; Universidad Diego Portales de Chile, Molina-Moreno, Valentín; Universidad de Granada, Meseguer-Santamaría, María Leticia; Universidad de Castilla-La Mancha |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Editorial Pontificia Universidad Javeriana
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/gerepolsal/article/view/11962 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|