Presentación
En este noveno número, magis entrega ocho artículos, tres ensayos y un manuscrito en la sección Contextos. Los manuscritos se refieren a investigaciones y reflexiones en relación con la enseñanza y el aprendizaje en todos los niveles educativos; la formación docente; la productividad académica en ci...
| Autor Principal: | Castro Robles, Yolanda; Pontificia Universidad Javeriana |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Editorial Pontificia Universidad Javeriana
2012
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| Acceso en línea: |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3574 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
En este noveno número, magis entrega ocho artículos, tres ensayos y un manuscrito en la sección Contextos. Los manuscritos se refieren a investigaciones y reflexiones en relación con la enseñanza y el aprendizaje en todos los niveles educativos; la formación docente; la productividad académica en ciencias sociales y, específicamente, en educación; las políticas públicas educativas y la adaptación de una prueba neuropsicológica de español a portugués. Esta diversidad de investigaciones da cuenta de la amplitud del campo investigativo en educación y del interés de magis por visibilizarlas |
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