Competencia social y desarrollo profesional: validación de una escala de estudiantes secundarios
Este trabajo presenta un estudio de validacion de la Escala de Competencia Social Percibida en la Carrera (ECSCar). La muestra incluyo 571 adolescentes, 283 mujeres (49.6%) y 287 hombres (50.3%), de 14 a 25 anos de edad (ƒÊ=16.33 }1.41), estudiantes de 10o y 11o grado de escuelas secundarias en el n...
| Autor Principal: | Carneiro Pinto, Joana |
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| Otros Autores: | Taveira, Maria do Céu; University of Minho, Faria, Liliana; ISLA Campus Lisboa – Laureate International Universities, Candeias, Adelinda; University of Évora |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
| Idioma: | eng |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/revPsycho/article/view/5445 |
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| Sumario: |
Este trabajo presenta un estudio de validacion de la Escala de Competencia Social Percibida en la Carrera (ECSCar). La muestra incluyo 571 adolescentes, 283 mujeres (49.6%) y 287 hombres (50.3%), de 14 a 25 anos de edad (ƒÊ=16.33 }1.41), estudiantes de 10o y 11o grado de escuelas secundarias en el norte, centro y sur de Portugal. El analisis factorial exploratorio indica la presencia de ocho factores con valores propios superiores a 1.00, que explican 79.16% de la varianza total de los items. El analisis factorial confirmatorio apoya la estructura factorial de ocho factores con los indices de ajuste adecuados (X2/df=4.229, CFI= 0.909, GFI= 0.869, RMSEA= 0.079, p= 0.000). Estos resultados son consistentes con la estructura factorial encontrada en estudios previos realizados con muestras de portugueses de 8o grado. Se elaboran implicaciones relativas a la necesidad de un mayor estudio de las caracteristicas psicometricas de la ECSCar con jovenes de diferentes grupos de edad. |
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