Actitudes de los maestros frente a la política pública de campos del pensamiento en la institución educativa Tomás Cipriano de Mosquera -colegio de excelencia del Distrito Capital-
Esta investigación tiene como propósito el determinar las actitudes de los maestros frente a la política pública de campos del pensamiento en la institución educativa Tomás Cipriano de Mosquera -Colegio de excelencia del Distrito Capital- para delimitar si las implicaciones de índole curricular está...
| Autor Principal: | Serna Acevedo, Claudia Patricia |
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| Otros Autores: | Toloza Caicedo, Heidy Alexandra |
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/422 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Esta investigación tiene como propósito el determinar las actitudes de los maestros frente a la política pública de campos del pensamiento en la institución educativa Tomás Cipriano de Mosquera -Colegio de excelencia del Distrito Capital- para delimitar si las implicaciones de índole curricular están acordes con las políticas educativas de Bogotá, examinando el trasegar por el currículo integrado y las verdaderas improntas que los docentes reflejan en el trabajo áulico. |
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