Analítica de datos a partir de los programas académicos asociados a la gestión de información registrados en el Portal de Datos Abiertos de Colombia
El presente proyecto busca identificar y analizar el entorno, las características y las tendencias del área de Ciencia de la Información, Bibliotecología, Archivística (CIBA) y los programas académicos asociados a la Gestión de la Información (PAAGI) en Colombia, el desarrollo del sector y la proyec...
| Autor Principal: | Duarte Llano, Maria Camila |
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| Formato: | Trabajo de grado |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/43459 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
El presente proyecto busca identificar y analizar el entorno, las características y las tendencias del área de Ciencia de la Información, Bibliotecología, Archivística (CIBA) y los programas académicos asociados a la Gestión de la Información (PAAGI) en Colombia, el desarrollo del sector y la proyección de sus profesionales con énfasis en su fuerza laboral. La metodología empleada se basó en un análisis de contenidos a partir de deducciones cualitativas y cuantitativas soportadas en datos recolectados de fuentes oficiales provenientes del Sistema Nacional de Información de Educación Superior (SNIES) y del Portal de Datos Abiertos del Gobierno de Colombia. Los resultados obtenidos a partir de herramientas analíticas, permitieron validar una serie de tendencias en torno a los procesos educativos los cuales reflejan una desviación entre la información de una fuente y otra, así como una alta concentración de la formación académica en las ciudades de Bogotá y Medellín, la mayor cantidad de graduados en el nivel académico tecnológico, sumado a la fuerte relación de la Gestión de la Información con otras áreas del conocimiento como la Ingeniería, Derecho y Comunicación Social. Finalmente, se identificaron elementos de utilidad en la definición de las competencias y el perfil laboral en el área de (CIBA) que sirven a su vez de fundamento en la demanda de talento calificado en este campo profesional. |
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