Taller de lectura de cuentos de hadas, bajo el enfoque del Aprendizaje Significativo, utilizando material impreso, para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 2° grado “A” de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento Ancash, en el año 2016.
por: Huarhua Chipane, Susana Maribel
Publicado: (2018)
El papel del cine y los cuentos de hadas en la formación del infante
Guardado en:
Autor Principal: | Tenjo Sánchez, Lukas |
---|---|
Formato: | bachelorThesis |
Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2014
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/5475 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares Similares
-
Taller de lectura de cuentos de hadas, bajo el enfoque del Aprendizaje Significativo, utilizando material impreso, para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de 2° grado “A” de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 84129 “Cesar Vallejo”, distrito de Yauya, provincia Carlos Fermín Fitzcarrald, departamento Ancash, en el año 2016.
por: Huarhua Chipane, Susana Maribel
Publicado: (2018) -
Manifestaciones de la angustia de separación en los niños y niñas que acaban de ingresar a la escuela. Estudio realizado desde la teoría psicoanalítica en los primeros de básica del Colegio La Presentación en el segundo semestre del 2016.
por: Romero Narváez, Lissette Estefanía
Publicado: (2017) -
Un estudio editorial : el impacto de Disney en la literatura infantil
por: Hurtado Alvarado, Mariana
Publicado: (2018) -
El retorno a los bosques encantados : infancia y monstruosidad en ficciones del sur = The return to the haunted forests : infancy and monstrosity in the fictions of the south.
por: Punte, María José.
Publicado: (2015) -
Los cuentos de hadas en los procesos de resocialización
por: Martínez Gómez, Adiela Inés
Publicado: (2012)