Aproximación al concepto de prácticas lectoras a partir de manifestaciones de estudiantes de noveno grado de un colegio privado sobre sus actividades de lectura
"Esta investigación, llamada ""Aproximación al concepto de prácticas lectoras a partir de manifestaciones de estudiantes de noveno grado de un colegio privado sobre sus actividades de lectura"" busca evidenciar la manera como los estudiantes conciben sus propias prácticas de...
| Autor Principal: | Reyes Chaparro, Mario Felipe |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Javeriana
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10554/5934 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
"Esta investigación, llamada ""Aproximación al concepto de prácticas lectoras a partir de manifestaciones de estudiantes de noveno grado de un colegio privado sobre sus actividades de lectura"" busca evidenciar la manera como los estudiantes conciben sus propias prácticas de lectura en el contexto escolar, al leer los géneros literarios favoritos o incluso Esos libros que el colegio les pide leer. Además, busca definir el concepto de prácticas lectoras, en el cual se centra esta investigación. Como era indispensable saber la manera en que los estudiantes leían, el tiempo que dedicaban a la lectura semanalmente, el tipo de texto que Ese gustaba y su concepción sobre las practicas lectoras, se diseñaron tres instrumentos y se aplicaron a cinco estudiantes de noveno grado del colegio Calasanz. Los instrumentos utilizados, fueron: encuesta personal, tres video-grabaciones con su transcripción y una entrevista a la que se extrajo la transcripción. Al obtener los resultados, se hizo un análisis donde se tuvo en cuenta lo expresado por los participantes acerca de sus prácticas lectoras y su género literario favorito." |
|---|