Descripción: Análisis de las concepciones de infancia que tienen los docentes de preescolar y primaria en la I.E Concejo de Medellín: Una aproximación al análisis del discurso

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Análisis de las concepciones de infancia que tienen los docentes de preescolar y primaria en la I.E Concejo de Medellín: Una aproximación al análisis del discurso

Ubicación en Biblioteca USB Medellín (Campus): CD-2491t.-- Grupo de Investigación Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos (GIDEP).-- Línea de Investigación: Infancia.-- Área: Educación.-- Tema: Conceptos de infancia

Autor Principal:	García Cataño, Martha Nelly
Otros Autores:	Moreno Oviedo, Maricela, Restrepo Restrepo, Liliam Eugenia
Formato:	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma:	spa
Publicado:	Educacion 2013
Materias:	Educación de niños Análisis del discurso Interpretación (educación) Relación docente-estudiante Pedagogía Infancia Concepciones de infancia Observador del estudiante Maestro Poder Cuerpo
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10819/1086
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Sumario:	Ubicación en Biblioteca USB Medellín (Campus): CD-2491t.-- Grupo de Investigación Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos (GIDEP).-- Línea de Investigación: Infancia.-- Área: Educación.-- Tema: Conceptos de infancia