Conciencia de sí : perspectiva del sujeto maestro, hacia el ser maestro
Este texto presenta las reflexiones de una maestra alrededor de su práctica pedagógica visualizando el entorno en el que se desenvuelve la vida del sujeto maestro quien se ve presionado por lo social, político, ecológico, económico y lo que ocasiona en el cuerpo y mente de los sujetos maestros. El i...
| Autor Principal: | Saavedra Home, Nelly |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educacion
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/2385 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este texto presenta las reflexiones de una maestra alrededor de su práctica pedagógica visualizando el entorno en el que se desenvuelve la vida del sujeto maestro quien se ve presionado por lo social, político, ecológico, económico y lo que ocasiona en el cuerpo y mente de los sujetos maestros. El interés se ha centrado en fijar la atención en la mirada que de sí tiene el sujeto sobre sí mismo, interés que no es nuevo; ya que desde Sócrates existió una marcada e importante preocupación por el sujeto por todo su ser. El cuidado es una preocupación inherente al ser humano, es lo que le da su condición de humanidad. Este asunto será trabajado desde los pensamientos de Foucault y de Boff dos autores que difieren en sus inicios y corrientes filosóficas, pero que se encuentran en la preocupación de crear una ética del cuidado. La intención es aproximar al lector a una conciencia de cuidado de sí y de la (resonancia) implicación que esto tiene. |
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