La educación planteada desde una estrategia de pensamiento complejo: una apuesta pedagógica para re-pensar la Universidad XXI
Seminario internacional universidad XXI.-- Brasilia, noviembre 23-25 de 2003.--eje temático: “producción, repartición y apropiación del conocimiento”
| Autor Principal: | Arroyave Giraldo, Dora Inés |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/conferenceObject |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educación
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/2918 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Seminario internacional universidad XXI.-- Brasilia, noviembre 23-25 de 2003.--eje temático: “producción, repartición y apropiación del conocimiento” |
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