Descripción: Perfil cognitivo del niño sordo a nivel de atención, memoria y función ejecutiva en estudiantes que se encuentran en proceso de adquisición de una segunda lengua

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Perfil cognitivo del niño sordo a nivel de atención, memoria y función ejecutiva en estudiantes que se encuentran en proceso de adquisición de una segunda lengua

Ubicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-1946t.-- Grupo de Investigación Desarrollo y Diversidad; Línea de Investigación: Psicología Educativa y Diferencias Individuales.

Autor Principal:	Betancur Caro, Isabel Cristina
Formato:	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma:	spa
Publicado:	Psicologia 2011
Materias:	Sordos Desordenes de la audición Desordenes del habla Habilidad cognoscitiva Atención Memoria Lenguaje Lenguaje por señas Educación de sordomudos Educación bilingüe Psicología educativa
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10819/314
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Sumario:	Ubicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-1946t.-- Grupo de Investigación Desarrollo y Diversidad; Línea de Investigación: Psicología Educativa y Diferencias Individuales.