Devenir histórico de la lectura y la escritura en Colombia
La propuesta de investigación está encaminada a realizar un recorrido arqueológico de la trayectoria de la lectura y la escritura en Colombia, a partir de 1994 con la Ley General de Educación, Lineamientos Curriculares de Lengua Castellana propuestos en 1996 y los Estándares Básicos de Competencias...
| Autor Principal: | Cáceres Gómez, Henry |
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| Otros Autores: | Copete, José Enrique, Cortés Hurtado, Wilmar Geovanny, Firacative Velasco, Oscar Alberto, Morales Rubiano, July Andrea, Muzuzú Torres, Jhemmy Astridt, Parada Rodríguez, Laura Viviana, Ramírez Acevedo, Katherine |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educación
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/3221 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La propuesta de investigación está encaminada a realizar un recorrido arqueológico de la trayectoria de la lectura y la escritura en Colombia, a partir de 1994 con la Ley General de Educación, Lineamientos Curriculares de Lengua Castellana propuestos en 1996 y los Estándares Básicos de Competencias del Lenguaje del 2002, hasta la sociedad actual de la comunicación y la información, para determinar los cambios y trasformaciones de estos en la sociedad colombiana. |
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