Discursos que aportan en la construcción del sentido de la cultura universitaria en Colombia.
La apuesta consiste en saber cuáles son y cómo funcionan los discursos que aportan en la construcción del sentido de la cultura universitaria en Colombia entre los años 1990-2013, a partir de las políticas gubernamentales, las tecnologías de la información y la comunicación, la cultura universitaria...
| Autor Principal: | Carrillo Díaz, Néstor Raúl |
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| Otros Autores: | Cendales Piedrahita, Diana, Contreras Cardona, Lourdes Marcela, Monroy Albarracín, Daniel Fernando, Ruiz Palacio, Alberto, Santana Delgado, Cindy Paola, Yate Manjarres, Luz Alba |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educación
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/5042 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
La apuesta consiste en saber cuáles son y cómo funcionan los discursos que aportan en la construcción del sentido de la cultura universitaria en Colombia entre los años 1990-2013, a partir de las políticas gubernamentales, las tecnologías de la información y la comunicación, la cultura universitaria, la ecología, el cuerpo, la inclusión y la discapacidad. Para este fin se realizó una excavación arqueológica cuidadosa en la observación, detallada en la recopilación de información y trabajo de archivo genealógico, ubicando cada discurso y momento en la historia, prestando atención a las repercusiones, nudos y fisuras que se han presentado en el contexto colombiano durante el periodo de indagación. |
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