Gestión del conocimiento en el programa diseño de vestuario en la Universidad de San Buenaventura, Cali
Este texto tiene un doble propósito. Por un lado, y principalmente, provocar una reflexión sobre prácticas de conocimiento en el diseño de vestuario, ya que es una profesión joven que está en la búsqueda de unos fundamentos que le permitan definirse. Esta reflexión debe ayudar a comprender que el di...
| Autor Principal: | Dussán Aguirre, Rosmery |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educacion
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/552 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este texto tiene un doble propósito. Por un lado, y principalmente, provocar una reflexión sobre prácticas de conocimiento en el diseño de vestuario, ya que es una profesión joven que está en la búsqueda de unos fundamentos que le permitan definirse. Esta reflexión debe ayudar a comprender que el diseño se sustenta en la ciencia, el arte y la técnica. Su quehacer involucra distintas áreas del conocimiento pero que no se agota en ninguna de ellas.
Por otro lado, se pretende mostrar cómo el conocimiento es un recurso que se gestiona, y que la información es una de las herramientas más importantes en dicha gestión, logrando así una organización metódica que indaga sobre el hacer desde la fundamentación científica. |
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