Ambientes de aprendizaje en primera infancia : sistematización de experiencias en cinco jardines infantiles.

El objetivo principal de esta investigación es el reconocimiento de las experiencias de algunas de las maestras de la primera infancia a partir de los ambientes de aprendizaje presentes en cinco jardines infantiles, para logar una reflexión de los elementos que aportan y enriquecen los procesos e...

Descripción completa

Autor Principal: Pinilla Pardo, Andrea Paola
Otros Autores: Bedoya Fierro, Linda Vanessa, Gómez Mejía, Daniela, Matallana Mora, Diana Lizeth, Pedraza Benítez, Andrea Mileidy
Formato: info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Idioma: spa
Publicado: Educación, Ciencias Humanas y Sociales 2018
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10819/5652
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Sumario: El objetivo principal de esta investigación es el reconocimiento de las experiencias de algunas de las maestras de la primera infancia a partir de los ambientes de aprendizaje presentes en cinco jardines infantiles, para logar una reflexión de los elementos que aportan y enriquecen los procesos educativos de los niños y niñas en diferentes contextos; lo cual conlleva a identificar las experiencias sobre ambientes de aprendizaje en diferentes etapas de la vida personal y profesional de dichas maestras y describir estos ambientes.