Experiencias de las maestras de la primera infancia del contexto público y privado en el proceso de adaptación a la vida escolar de niños y niñas de 3 a 6 años de edad, de la ciudad de Bogotá.
Este trabajo de investigación pretende comprender cómo las maestras de la primera infancia desarrollan este proceso de acuerdo al contexto donde estén inmersas, como lo es el público y el privado a partir de su quehacer pedagógico, creencias populares, sus experiencias, conceptualizaciones teóricas...
| Autor Principal: | Barreto Garzón, María Angélica |
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| Otros Autores: | Ramírez Bautista, Ingrith Johanna |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de San Buenaventura Sede Bogotá
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/5948 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este trabajo de investigación pretende comprender cómo las maestras de la primera infancia desarrollan este proceso de acuerdo al contexto donde estén inmersas, como lo es el público y el privado a partir de su quehacer pedagógico, creencias populares, sus experiencias, conceptualizaciones teóricas y reflexiones que aporten a la comprensión y transformación del acompañamiento de los diferentes procesos con los niños y niñas de 3 a 6 años en su proceso de adaptación en la vida escolar. |
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