Estudio de la carga cognitiva empleada por niños de 6 a 7 años, en tareas de formación conceptos artificiales; a través del uso de materiales digitales de tipo estático o manipulativo
Conceptos y estudios de los materiales virtuales vs físicos, cognición y formación de conceptos, memoria sensorial, memoria de trabajo, memoria de largo plazo, teoría de la carga cognitiva, la carga cognitiva intrínseca, carga cognitiva extraña, carga cognitiva eficaz, medición de la carga cognitiva...
| Autor Principal: | Bautista Pérez, Alisson |
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| Otros Autores: | Bernal Pérez, Ingrid, Sandoval Aldana, Diana Carolina |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad de San Buenaventura sede Bogotá
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/6278 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Conceptos y estudios de los materiales virtuales vs físicos, cognición y formación de conceptos, memoria sensorial, memoria de trabajo, memoria de largo plazo, teoría de la carga cognitiva, la carga cognitiva intrínseca, carga cognitiva extraña, carga cognitiva eficaz, medición de la carga cognitiva, carga mental , esfuerzo mental, desempeño, métodos de medición, implicaciones para el diseño instruccional, efectos de la teoría de la carga cognitiva sobre la instrucción, desarrollo cognoscitivo según Piaget . |
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