Reconocimiento de la evaluación en la educación en zonas rurales de Colombia.
Comprender como desde las políticas públicas nacionales, los programas de formación de maestros y los referentes teóricos nacionales, se está entendiendo la evaluación en la educación de la primera infancia en zonas rurales de Colombia.
| Autor Principal: | Dávila Castillo, Natalia Milena |
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| Otros Autores: | Guarín Cruz, Yuli Yesenia, Mendoza Pombo, Lelyam Amelia |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Educación, Ciencias Humanas y Sociales
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/6843 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Comprender como desde las políticas públicas nacionales, los programas de formación de maestros y los referentes teóricos nacionales, se está entendiendo la evaluación en la educación de la primera infancia en zonas rurales de Colombia. |
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