Adquisición del lenguaje oral de los niños en edad preescolar a través de la música
El siguiente trabajo es un proyecto de investigación cualitativa activa y participativa que recoge algunos elementos que dan cuenta a sobre la importancia de la música en la educación para la primera infancia, por estar inmerso no solo el desarrollo artístico sino el sentido de la música como medio...
| Autor Principal: | Riascos Quintero, Diana Patricia |
|---|---|
| Otros Autores: | Escobar Fernández, Andrea |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Cali : Universidad de San Buenaventura, Cali, 2010
2012
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10819/803 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: |
El siguiente trabajo es un proyecto de investigación cualitativa activa y participativa que recoge algunos elementos que dan cuenta a sobre la importancia de la música en la educación para la primera infancia, por estar inmerso no solo el desarrollo artístico sino el sentido de la música como medio de expresión y comunicación. Igualmente valorar desde la Primera Infancia el proceso interpretativo de la música para favorecer el desarrollo del lenguaje oral. De igual manera demostrar que la música es un recurso educativo en la enseñanza lúdica, que la música en nuestras aulas tiene como finalidad contribuir al desarrollo integral de nuestros niños. |
|---|