Estrategias de empoderamiento para la permanencia de los aprendices en los programas de formación virtual del SENA

Tesis de Maestría (Magíster en Educación). Universidad Católica de Manizales. Facultad de Educación, 2016

Autor Principal: Jaramillo Saldarriaga, Robinson Alberto
Formato: info:eu-repo/semantics/masterThesis
Idioma: Español
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea: http://hdl.handle.net/10839/1508
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Sumario: Tesis de Maestría (Magíster en Educación). Universidad Católica de Manizales. Facultad de Educación, 2016