La evaluación pedagógica como mediación para la formación integral
Este ejercicio investigativo, es un proyecto pedagógico investigativo que buscó establecer la realidad de la evaluación al interior de las instituciones educativas, (desarrollado en la I.E. Aura María Valencia del municipio de Hispania, Antioquia.) y cómo esta determina que el proceso de aprendizaje...
| Autor Principal: | Arango Upegui, Zaida Milena |
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| Otros Autores: | Vargas Correa, Luz Emilbia, Vargas Correa, Claudia Orfely |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/2030 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Este ejercicio investigativo, es un proyecto pedagógico investigativo que buscó establecer la realidad de la evaluación al interior de las instituciones educativas, (desarrollado en la I.E. Aura María Valencia del municipio de Hispania, Antioquia.) y cómo esta determina que el proceso de aprendizaje sea o no significativo para los participantes; es decir, en el proyectos se pretende lograr que la evaluación sea vista, trabajada y desarrollada como un proceso que puede mediar la formación integral de los estudiantes. |
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