Aplicación de una didáctica incluyente en la asignatura de educación religiosa escolar para el reconocimiento y fortalecimiento del pluralismo religiosos en el aula
Trabajo de grado (Licenciado en Educación Religiosa). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2018.
| Autor Principal: | Hurtado López, Soraya Jimena |
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| Otros Autores: | Velásquez Ávila, Ronald, Díaz Holguín, Manuel Antonio |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/2207 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Trabajo de grado (Licenciado en Educación Religiosa). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2018. |
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