Condiciones de pensamiento para el reencantamiento del sujeto histórico en la escuela. Territorios en reconocimiento y construcciónde subjetividad
Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2012
| Autor Principal: | Sossa Naranjo, Luz Elena |
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| Otros Autores: | Rojas Herrera, Claudia Yasmín |
| Formato: | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Idioma: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2012
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/10839/407 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2012 |
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