HOGAR INFANTIL FUNDACIÓN INTERNADO S.O.S
L a primera infancia es de vital importancia para la sociedad. Es evidente que el futuro de un país depende directamente del cuidado y protección de las personas en esta importante etapa de la vida. Infortunadamente, en la actualidad, los esfuerzos realizados por el gobierno y otras entidades par...
| Autor Principal: | MARIN HERNANDEZ, MELISSA |
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| Formato: | |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Marín Hernández, M. (2017). Hogar infantil fundación internado S.O.S. (Tesis de pregrado). Universidad Santo Tomas, Medellín. |
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| Sumario: |
L a primera infancia es de vital importancia para la sociedad. Es evidente que el
futuro de un país depende directamente del cuidado y protección de las personas
en esta importante etapa de la vida. Infortunadamente, en la actualidad, los
esfuerzos realizados por el gobierno y otras entidades para proteger a los niños
en condición de vulnerabilidad en Colombia no son suficientes. La Fundación
S.O.S, en el municipio de Sabaneta, Antioquia, la cual acoge en sus instalaciones
a niños en situación de riesgo, es un claro ejemplo de esta situación. A pesar de
su incansable labor, actualmente no cuenta con la infraestructura necesaria para
cumplir sus objetivos de manera óptima, en cuanto a cobertura poblacional y a
las condiciones ideales requeridas para el cumplimiento de sus funciones.
El proyecto desarrollado comprende una propuesta de una nueva sede para la
fundación según las proyecciones realizadas por las directivas de la institución,
la cual ofrezca vivienda para los niños: espacios habitables que los protejan
y aporten al sano desarrollo de sus vidas. Aprovechando las cualidades del
lote donde la fundación se encuentra actualmente, se proyecta un espacio
arquitectónicamente funcional y especialmente pensado para niños con
problemas psicológicos y sociales, con áreas que principalmente fomenten las
relaciones sociales e interpersonales. Más allá de buscar un lugar donde estos
niños habiten, el objetivo es crear un ambiente con el cual ellos se identifiquen.
La edificación proyectada se divide en cinco módulos, los cuales se adaptan a
la pendiente pronunciada del lote. Tres de estos comprenden las viviendas de
los niños, divididos por edades; el cuarto comprende la zona administrativa
y de servicios; y el quinto la zona de acceso y áreas comunes. Estos módulos
se relacionan entre sí y funcionan como uno solo; las circulaciones que los
unen se plantean como espacios completamente activos los cuales fomentan
las relaciones entre los niños de diferentes edades. Los espacios exteriores
entran y abrazan al proyecto desdibujando el límite entre el exterior y el
interior. Los espacios exteriores están compuestos por parques, zona de
piscina y zona deportiva, los cuales se adaptan a la topografía aprovechando
sus características. Cada espacio exterior se ubica estratégicamente
cercano al módulo de vivienda que requiera de su uso con más frecuencia.
La nueva sede se planea según su proyección de albergar a 196 niños en las
siguientes categorías: 80 niños de 0 a 4 años, 64 niños de 5 a 8 años, y 52
niños de 9 a 12 años. Adicionalmente, se proyecta un espacio para 44 niñeras
residentes, para el cuidado y protección permanente de los niños. |
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