El material didáctico, como herramienta pedagógica para fortalecer la atención de los niños de transición de la normal superior Santa Teresita de Lorica – Córdoba.
Muchas son las dificultades como el déficit de atención, hiperactividad, que se evidencian dentro y fuera del aula de clase, que de una u otra forma obstaculizan, crean y producen inconvenientes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. Por consiguiente, la presente propuesta busca...
| Autor Principal: | Restrepo Chávez, Martha Liliana |
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| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11634/15637 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Muchas son las dificultades como el déficit de atención, hiperactividad, que se evidencian dentro y fuera del aula de clase, que de una u otra forma obstaculizan, crean y producen inconvenientes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. Por consiguiente, la presente propuesta busca mejorar el nivel académico de los niños y encontrar medios para reducir la falta de atención de los estudiantes de grado transición de la Escuela Normal Superior Santa Teresita, propone materiales didácticos; reciclables y tecnológicos, como herramientas pedagógicas para fortalecer la dificultad presentada, manteniendo un proceso continuo e interactivo, basado en la construcción de nuevos métodos para lograr el avance en los educandos, sin olvidar sus necesidades y logros obtenidos durante el proceso. |
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