Arquitectura Sostenible
La sostenibilidad requiere la comprensión de que no actuar en ella tiene consecuencias y que debemos encontrar formas innovadoras de cambiar las estructuras y de influenciar en las conductas individuales. Este espacio pretende, mediante el conocimiento de los conceptos claves del tema, generar c...
| Autor Principal: | Heredia Campo, Monica Patricia |
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| Formato: | Generación de Nuevo Conocimiento: Documentos de trabajo |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
Heredia Campo, M. P. (2018). Estrategias didácticas para la planificación, el desarrollo y la evaluación del espacio académico. |
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| Sumario: |
La sostenibilidad requiere la comprensión de que no actuar en ella tiene consecuencias y
que debemos encontrar formas innovadoras de cambiar las estructuras y de influenciar en
las conductas individuales.
Este espacio pretende, mediante el conocimiento de los conceptos claves del tema,
generar conciencia para generar cambio desde el ámbito individual, hasta el colectivo en
razón a que la educación para el desarrollo sostenible es relevante para todas las naciones
del mundo y absolutamente necesaria en países como el nuestro en vía de desarrollo.
Nuestros estudiantes requieren el desarrollo de capacidades técnicas y sociales necesarias
para un futuro viable, que lleve a un cambio de valores, de comportamientos y de modos
de vida y para comprender tanto las relaciones entre las personas, las creaciones
arquitectónicas y sus contornos, como la necesidad de armonizar entre éstos las creaciones
arquitectónicas y los espacios, en función de las necesidades y de la escala humana. La
educación para una arquitectura sostenible implicará cambios y nuevas formas de
entender papel de los ingenieros en su relación con el medio y con los usuarios. |
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