La expresión corporal como estrategia pedagógica, para estimular la atención en el aprendizaje de los niños y niñas de preescolar nivel 4 del colegio Kid´s Planet School.
Desde la perspectiva del objetivo general, la expresión corporal es la disciplina que contiene fines educativos para solucionar dificultades; es decir, la atención de niños y niñas de hoy en día durante su jornada escolar. Por lo tanto, este trabajo desarrollado con los niños y niñas del nivel 4 de...
| Autor Principal: | Rueda Cediel, Leydi Zoraya |
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| Formato: | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
Universidad Santo Tomás
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
https://hdl.handle.net/11634/1806 |
| Etiquetas: |
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| Sumario: |
Desde la perspectiva del objetivo general, la expresión corporal es la disciplina que contiene fines educativos para solucionar dificultades; es decir, la atención de niños y niñas de hoy en día durante su jornada escolar.
Por lo tanto, este trabajo desarrollado con los niños y niñas del nivel 4 del Colegio Kid´s Planet School de Bucaramanga, ofrece buenos aportes para el plantel. Donde se evidencia detalladamente en su teoría, la gran importancia de estimular esta dificultad, ya que ésta ofrece fundamentos para un buen desarrollo integral y así poder mejorar el aprendizaje del niño o niña.
Las teorías que apoyan este proyecto y las diferentes actividades realizadas para estimular en los niños y niñas el aprendizaje significativo mejorando su atención; nos indica que con diversas formas de desarrollar las actividades, como la expresión corporal, lleva al niño o niña a centrar su conocimiento frente a la realidad. |
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